Enseignante, enseignant en adaptation scolaire et sociale

Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !

Intégrez un environnement stimulant où chaque journée vous permet d'avoir un impact concret sur la vie d'élèves aux besoins particuliers. L'école Notre-Dame-des-Sept-Douleurs est à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant en adaptation scolaire pour un remplacement d'une durée indéterminée à temps plein. 

Envie d'en connaître davantage sur le milieu de travail en adaptation scolaire? Nous vous invitons à écouter ce balado.

Pourquoi choisir d’enseigner à une clientèle TSA (troubles du spectre de l’autisme) ?

• Travail collaboratif enrichissant : Vous travaillerez en équipe avec des collègues engagés et des partenaires du domaine de la santé, dans un cadre où l’interdisciplinarité est valorisée.

• Clientèle unique et attachante : Ces élèves éveillent la curiosité par leur vision du monde unique, leur capacité à s’émerveiller de petits détails, et leur passion débordante pour leurs centres d’intérêt.

• Un potentiel immense : Les élèves ayant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) révèlent souvent des capacités extraordinaires lorsqu’ils évoluent dans un environnement adapté à leurs besoins.

• Apprentissages marquants : Leur parcours éducatif demande un cadre structuré qui stimule leur autonomie fonctionnelle et sociale, offrant à l’enseignant des moments de grande satisfaction professionnelle.

• Participer à notre plan d’engagement vers la réussite qui nous permet d’obtenir un taux de diplomation de 90.9% surpassant de 9 points la moyenne provinciale du réseau public au CSSMB;
• Profiter d’un programme d’insertion professionnelle et de mentorat pour les nouveaux enseignants;
• Enseigner à différents types de clientèle (Déficience intellectuelle légère, douance, soutien à l’apprentissage, langage et communication, élèves en difficulté d’adaptation et psychopathologie, etc.) et dans différents milieux socio-culturels;
• Choisir le quartier de votre lieu d’affectation : milieu urbain ou bucolique;
• Bénéficier du remboursement d’activités de formation et de perfectionnement;
• Accéder à une gamme complète d’assurances collectives, à des avantages sociaux et à un régime de retraite;
• Évoluer grâce à notre programme de relève pour devenir direction d'établissement;
• Bénéficier de notre plateforme SIR (système informatisé de remplacement) afin de choisir de la suppléance au niveau préscolaire et primaire;
• Bénéficier d'un programme de loisirs diversifiés et de rabais employé;
• Accéder à un service de télémédecine et d’un programme d'aide aux employés;
• Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l'équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!

• Intérêt marqué pour la clientèle (Déficience intellectuelle légère, douance, soutien à l’apprentissage, langage et communication, élèves en difficulté d’adaptation et psychopathologie);
• Empathie et patience;
• Capacité à motiver et à engager les élèves ayant des difficultés d'apprentissage;
• Flexibilité et adaptabilité dans un environnement scolaire dynamique;
• Très bonne connaissance du français parlé et écrit.

• Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale;

• Détenir un baccalauréat tel que la psychologie, la psychoéducation ou tout autre baccalauréat jugé pertinent;

• Détenir un baccalauréat avec un DESS dans une discipline globale d’intervention éducative et psychosociale;

• avoir de l'expérience pertinente et récente avec la clientèle EHDAA.

• Baccalauréat Enseignement - Adaptation scolaire - Atout
• Baccalauréat Intervention en délinquance - Atout
• Baccalauréat Intervention psychoéducative - Atout
• Baccalauréat Psychologie - Atout
• Baccalauréat Intervention - Atout

• Autorisation provisoire d'enseigner - Exigence ou
  
• Brevet d'enseignement - Exigence ou
  
• Permis probatoire d'enseigner - Exigence

• Français parlé - Élevé - Exigence
• Français écrit - Élevé - Exigence